o corpo como um texto: coreografia para uma fábula de Jean de la Fontain- X ENPPF - ÉtéFrançais 2021

O Projecto ARTE TOTAL concebe a educação artística sem separações de áreas de especialização. Desta forma, entendemos o ensino artístico de uma forma holística, não retalha em áreas de formação e de saberes tradicionalmente nomeadas como a música, as artes visuais, a expressão dramática ou a dança.

Desde 1992 tem desenvolvido um trabalho na área da educação artística com reconhecido mérito nacional e internacional, vocacionado para a preparação de profissionais das artes performativas e, principalmente, para a capacitação das crianças e jovens para um futuro onde o corpo é expandido para além da função que lhe está adstrita. Ou seja: a Arte Total trabalha e investe no corpo como voz poética que se desdobra em múltiplas direcções e sentidos.

A aprendizagem da linguagem e dos seus signos intrínsecos é trabalhada precocemente, fazendo com que os alunos acumulem um léxico e gramáticas muito pessoais. É convicção deste projecto que o entediante trabalho sobre a linguagem do corpo, através unicamente da disciplina e das barbaridades atléticas que lhes estão associadas seja, em termos de poética e de contemporaneidade, disroptiva em relação a um pensamento e prática de uma linguagem do corpo que se quer implicado em novas semânticas, desconhecidas e que nos façam crescer.

(…) Os artistas trazem ao Mundo a luz e a sombra, a perfeição, o conhecimento, a memória, a beleza, o silêncio, a inquietação e a dúvida, fazendo coisas absolutamente inúteis mas que nos fazem pensar e questionar a nossa condição e o nosso destino, aproximando-nos daquilo a que chamamos 'vida' e 'existir'.(...)" Rui Chafes


Em nome da capacidade de fazer perguntas (e não dar respostas), o projecto educativo da ARTE TOTAL Escola defende a ideia de um ensino artístico onde se possa verdadeiramente mostrar caminhos e capacitar os alunos com ferramentas que não sejam exclusivamente focadas na acumulação de competências e certificados. Pretende-se dinamizar este combate, estimulando a discussão e o debate público sobre a importância social, cívica e de desenvolvimento do ensino artístico, o seu estado actual e do muito que há ainda para fazer.


O projecto que há 30 anos dá consistência à ideia estruturante de que o ensino artístico só é possível com o envolvimento dos artistas e esta é a base fundamental da ARTE TOTAL Escola.

O Plano Educativo da ARTE TOTAL Escola é um espaço de investigação experimental em contextos educativos que procura desestabilizar rotinas e constrangimentos, através da criação de questionamentos, reflexões, partilha e discussão das práticas de terreno e da própria investigação em arte.

Assim, a proposta de trabalho individual e colectivo, centra-se na exploração da noção de uma concepção de espaço educativo como um conceito relacional dinâmico, sugerindo-se que o espaço do corpo seja construído num espaço de aprendizagem intensivo, numa rede espaço-temporal transitória de forças, vetores e tensões, processuais e instáveis e, inevitavelmente, experienciais.


Na Arte Total procuramos utilizar, no trabalho com os alunos, ferramentas que lhes permitam refletir sobre o acto criativo nos seus aspectos teóricos e empíricos e, simultaneamente, estabelecer pontes com o contexto educativo.

Como forma de resistência indirecta à barreira invisível que julgamos existir entre as vivências dos alunos e o que lhes é imposto por uma agenda de política educativa desactualizada e uma massificação do gosto imposta pelos mídia, a Arte Total escola investe na relação que é intrínseca à sua singularidade e autenticidade artística e pedagógica, criando um espaço no qual os alunos, professores e artistas são encorajados a se apropriarem colectivamente.

Desta forma prosseguimos num trilho que contraria a ideia de rapidez na assimilação de metodologias e técnicas, que valoriza a criação, a informação, a inclusão e a interligação de saberes, diluindo as fronteiras entre as artes e com um olhar muito atento para as práticas artísticas contemporâneas.




Em nome da capacidade de fazer perguntas (e não dar respostas), o projecto educativo da ARTE TOTAL Escola defende a ideia de um ensino artístico onde se possa verdadeiramente mostrar caminhos e capacitar os alunos com ferramentas que não sejam exclusivamente focadas na acumulação de competências e certificados. Pretende-se dinamizar este combate, estimulando a discussão e o debate público sobre a importância social, cívica e de desenvolvimento do ensino artístico, o seu estado actual e do muito que há ainda para fazer.

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